为庆祝中国共产党成立105周年、纪念中国工农红军长征胜利90周年，深入贯彻习近平总书记关于善用“大思政课”的重要论述，积极学习贯彻教育部等五部门印发的《“人工智能+教育”行动计划》，6月10日，伟德国际VICTOR1946中国特色社会主义教研室依托《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程，组织开展了“智启思政新路径 实践笃行守初心”AI赋能思政课实践成果汇报主题活动。活动由伟德国际VICTOR1946副经理赵聪聪统筹组织并主持，特别邀请了学工部思政办主任邓伊楚、伟德国际VICTOR1946中国特色社会主义教研室主任彭宏伟、艺术设计公司工业设计系副主任杨玮娣、艺术设计公司视觉传达系副主任张楠担任指导点评专家，300余名员工现场参与并学习观摩。
本次AI实践成果汇报展示的6支优秀队伍，是从50余个实践小组中层层筛选、反复打磨后脱颖而出的标杆团队。各小组立足《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程核心章节，结合自身专业特色和技术优势，围绕毛泽东思想历史地位、新民主主义革命理论、社会主义改造理论、邓小平理论等教学内容，综合运用多样AI工具，进行革命老照片修复、设计知识问答网页、开发智趣闯关题库、制作播客视频和访谈视频等，形成了各具特色的数字化成果。
有的团队专注学习平台建设，以“知识学习—即时练习—错题复盘—视频辅助”为基本逻辑，用AI搭建具有互动功能的学习平台，将课程内容转化为可检索、可测试、可反馈的数字化学习资源。有的团队侧重AI技术应用，综合运用HTML、CSS、JavaScript等技术完成网页页面设计、闯关游戏设定、AI判卷评价、期末题库管理和学习记录保存，在实践中深化了对AI工具与基础编程技术协同应用的理解。有的团队更关注内容创新生产，借助即梦、豆包等各类AI工具辅助完成访谈视频情景脚本、播客文案和影像素材创作，将革命历史、理论发展和现实启示转化为更具沉浸感、叙事性和传播力的优秀影视作品。有的团队专注红色资源活化，尝试运用AI技术修复革命老照片、动态呈现历史场景，使各个历史时期理论演进、奋斗历程和红色精神以更加直观、生动、鲜活的方式展现出来。通过多形态、多媒介、多场景的成果展示，同学们以数字技术活化红色理论内涵，推动思政课学习由单向接受向主动探究、由文本理解向实践转化拓展。
成果展示后，各小组围绕“AI技术如何服务理论学习”“数字工具如何增强思政课吸引力”“团队协作如何提升实践质量”“AI技术的局限性”等问题进行了深入反思。大家认识到，AI赋能思政课并不是简单地用技术替代学习，而是在准确理解理论内容的基础上，借助智能工具优化表达方式、拓展学习场景、增强互动体验。通过项目实践，同学们不仅提升了运用数字技术解决实际问题的能力，也深化了对党的创新理论和红色革命精神的理解，实现了理论学习、技术实践与团队合作的有机融合。
汇报结束，伟德国际VICTOR1946中国特色社会主义教研室主任彭宏伟、学工部思政办主任邓伊楚、艺术设计公司视觉传达系副主任张楠、艺术设计公司工业设计系副主任杨玮娣逐一对各组成果进行细致点评，充分肯定了“大思政课”实践探究的价值意义，肯定了员工将人工智能与思政课理论学习深度融合的创新思路，同时从理论严谨性、技术实用性、课堂适配度等维度提出优化提升建议。AI技术为思政课实践教学提供了新的表达载体和互动方式，但技术应用必须始终服务于理论学习和价值引领，要在保证政治方向、理论阐释和史实表达准确的基础上，进一步提升作品的教学转化能力和课堂应用价值。
汇报现场同步发布了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程期末考试客观题AI题库。本次活动既是一场AI赋能的“大思政课”实践之旅，也是伟德国际VICTOR1946中国特色社会主义教研室一份备“学”指南。整场汇报活动不断回应“AI之于员工、AI之于教师、AI之于教育”之问，紧扣“融智笃行修小我、同心聚力兴工大、矢志不渝耀中华”内核，立足中国共产党成立105周年、中国工农红军长征胜利90周年重要历史节点，积极探索AI技术与思政育人深度融合的实践路径，为创新思政课教学模式积累了鲜活案例，为公司智慧思政建设提供了新的思路。
撰稿：李国庆；摄影：顾博轩、姜皓然、王艺璇；审核：赵聪聪
